Due alberi di Natale speciali. Riflettiamo sulle frazioni
Tanti interi diversi divisi in diverse frazioni che formano un albero di Natale.
Per non confondere i bambini spiegare bene e riflettere: se ho due torte diverse (una più piccola e una più grande) posso mangiare la stessa quantità, ma le frazioni sono diverse essendo torte diverse oppure se mangio metà torta di una torta grande e metà di una torta piccola, la frazione è la stessa ma la quantità no.
L’altro albero di Natale considera lo stesso intero diviso in 8 parti. Coloreremo quantità diverse, ma l’intero è lo stesso.
La foto è venuta poco chiara. Abbiamo scritto “DISEGNA UN QUADRATO DI 32 Q PER LATO. L’UNITA’ FRAZIONARIA DEL QUADRATO è 1/64. l’UNITA’ FRAZIONARIA DI CIASCUNA STRISCIA è 1/8. COLORA SEGUENDO LE INDICAZIONI PER FORMARE UN ALBERO DI NATALE.
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