Ripasso delle doppie e della divisione in sillabe.
Ho fatto un ripasso veloce soprattutto sul libro, anche perché negli anni precedenti è già stato un argomento affrontato bene.
Introduzione con una filastrocca e un fumetto divertente.
L’accento
Dettato guidato sulle difficoltà ortografiche affrontate… abbiamo colorato i monosillabi che ci mettono in difficoltà: due colori diversi, uno per quelli con accento, un altro per quelli senza accento.
L’apostrofo introdotto con un colmo. Ho ricordato anche l’uso dell’apocope.
Dettato di frasi sulle difficoltà affrontate.
Parole accentate e apostrofate un po’ difficili per i bimbi: si consiglia di riflettere bene insieme su tutte le paroline… chiedendo perché si scrive in quel modo e quindi ricordare e ripetere la regola.
Distinguere bene alcune paroline come melo da me lo, velo da ve lo, telo da te lo…
Impariamo bene a distinguere LA-LA’-L’HA perché il suono non ci aiuta.
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Alcune schede sono tratte da varie guide didattiche, pertanto per questioni di copyright non posso condividerle… Però sicuramente puoi prendere spunto e ricrearle.
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