Lettura ritmica 1-2-3-musica-prima-febbraio

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Lettura ritmica 1-2-3. Tre letture ritmiche  a diverse velocità.

Scrivo il mese per comodità di archivio, non c’è un momento giusto o sbagliato per affrontare gli argomenti. Gli argomenti si affrontano in base alla situazione della classe che solo l’insegnante può conoscere. Questo quaderno non è una guida didattica, è solo uno spunto di lavoro.

Il movimento si divide in due fasi: battere e levare. In questi esercizi ad ogni nota corrisponde una sillaba.

Alla semibreve, alla minima e alla semiminima corrisponde TA, alla croma TI. Per le pause si utilizzano i numeri.

Lettura ritmica con semiminima. Dico ai bimbi che il pallino nero vale un tempo, un movimento TA a… TA per il battere a per il levare.

Il fulmine, la pausa che vale un movimento verrà scomposta in U-no.

La minima che vale due movimenti sarà invece: TA a TA a . Per la pausa che dura due movimenti sarà U no DU e.

Per la semibreve che vale 4 movimenti: Ta a TA a TA a TA a. Per la pausa U no DU e U no DU e TRE e QUA ttro.

La croma che vale 1|2 movimento verrà pronunciato TI. La sua pausa sarà UN.

Lettura ritmica 1: Prima velocità

Esercizi con semiminima: note e pause da 1 movimento

Questa pagina del quaderno si può realizzare per tutte le letture ritmiche, io preferisco fare più attività pratica. Di solito scriviamo solo una lettura.

Lettura ritmica 1: seconda velocità

Lettura ritmica 1: terza velocità

Lettura ritmica 1: quarta velocità

Lettura ritmica 2: prima velocità

Lettura ritmica 2: seconda velocità

Lettura ritmica 2: terza velocità

Lettura ritmica 3: prima velocità

Lettura ritmica 3: seconda velocità

Lettura ritmica 3: terza velocità

Lettura ritmica 3: quarta velocità

Questi video, facenti parte del percorso di propedeutica musicale Subito Musica rivolto ai bambini di scuola primaria, possono essere visionati a questo link subitomusica.it

Per le insegnanti https://subitomusica.it/product/subitomusica-primaria/

Dopo la teoria, la lezione di musica termina sempre con un pezzo di Body percussion… I miei alunni la adorano

 

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