La linea e le figure piane, geometria in seconda
Usiamo il quaderno di Geometria per pochissime attività perché in prima e in seconda sono soprattutto attività di laboratorio.
Usiamo il quaderno a quadretti da 1 cm perché si presta meglio per moltissime attività (come ad esempio l’area e il perimetro).
Innanzitutto spieghiamo cos’è la Geometria, ricorrendo all’etimologia del termine.
Poi passiamo a spiegare la linea e la sua classificazione.
Le posizioni della linea… ORIZZONTALE, VERTICALE, OBLIQUA. Non ho corretto sul quaderno, perché esiste anche la parola OBBLIQUA, anche se ormai usata pochissimo.
Poligoni e non poligoni
Le figure solide
Abbiamo smontato alcune scatole e abbiamo osservato che i solidi sono formati da figure piane.
Il quaderno non è stato corretto quando ho fatto le foto, troverete errori grammaticali:):):)
Giochiamo un po’ con le figure
Questo esercizio è stile tangram: aiuta a capire che alcune figure hanno la stessa area anche se posizioniamo all’interno di esse le varie figure in modo diverso.
Inoltre i bimbi osserveranno subito che i rettangoli occupano sono il doppio dello spazio dei quadrati e che gli otto triangolini occupano la metà dei 4 triangoli e dei quadrati.
Schede da stampare:
Copertina quaderno di geometria
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